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莘莘学子下一句是什么(莘莘学子下一句是什么望子成龙)

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莘莘学子下一句是什么

莘莘学子下一句是:长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。

原句出自于:吴玉章《从甲午战争简粗前后到辛亥革命前后的回忆》七:“戊戌变法失败后,这群莘莘学子,长期苦无出路,及至科举废止,游学成风,他胡掘们便大批地来到日本 。”

扩展资料:

莘莘学子。莘莘:众多的样子。学子即学生也,在学校学习的人或虽年长而仍在求学的人。是指众多的学生,现在是成语。“莘莘”是个叠字形容词,表示“众多”。在古汉语中用途宽些。例如,《国语》引述裤咐核过《周诗》“莘莘征夫,每怀靡及”。在现代汉语书面语言中,只用于形容学生,成为“莘莘学子”一语。

参考资料:百度百科-莘莘学子

对联.上联:莘莘学子,苦十年寒窗.下联

对联“上联:莘莘学子,苦十年寒窗;”下联有以下几种:

1、上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:欢欢校园,喜一日折桂;

2、上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:高高大师,留一世英名;

3、上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:芸芸众生亩培,渡一世荆碧尘途;

4、上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:小小书郎,盼一朝黄榜;

5、上联:莘莘迅慧唯学子,苦十年寒窗;下联:翩翩公子,乐一世逍遥;

6、上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:芸芸众生,追千年异梦;

7、上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:碌碌父母,忙廿载温饱;横批:期盼丰收。

8、上联:莘莘学子,苦十年寒窗;下联:泱泱大国,育千载硕果;横批:一脉相承。

莘莘学子,灼灼其华是什么意思?

莘莘学子,灼灼其华意思如下:

莘莘学子,灼灼其华是分开的两句话,下面就是具体的意思,灼灼其华意思是:开着鲜艳粉红花。形容花开灿烂如红霞,美丽动人的样子。灼灼其华《桃夭》中的一句,出自于《诗经·国风·周南》里的一篇。原文是:桃之夭夭,灼灼其华。释义:茂盛桃树嫩枝桠,开着鲜艳粉红花。

莘莘学子,汉语成语,拼音是shēnshēnxuézǐ,意思是指众多的学生。出自吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》。原文是:莘莘学子,长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。

创作背景

关于《周南·桃夭》的意旨,《毛诗序》说:“《桃夭》,后妃之所致也。不妒忌,则男女以正,婚姻以时,国无鳏民也。”以为与后妃君王做轮有关。方玉润在《诗经原始》中对这种观点进行了驳斥,认为“此皆迂论难通,不足以发诗意也”。现代学者一般不取《毛诗序》的观点,而认为这是一首祝贺年青姑娘出嫁的诗。

据《周礼》云:“仲春,令会男女。”周代一般在春光明媚桃花盛开的时候姑娘出嫁,故纯信信诗人以桃花起兴,为新娘唱了一首赞歌,其性质就好像后世民俗婚礼上唱的“催妆词”。也有人提出了新的说法,认为这首诗是先民进行驱鬼祭祀时的唱词,其内容是驱赶鬼神坦正,使之回到归处,并祈求它赐福人间亲人。

莘莘学子下一句是什么(莘莘学子下一句是什么望子成龙)

莘莘学子后面接什么

“莘莘学子”是汉语成语,后面不接,拼音是shēn shēn xué zǐ ,意思是指众多的学生。出自吴玉章《从甲午战争前宏培后到辛亥革命前后的回忆》:“莘莘学子,槐绝山长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。”

造句:铅中

一、维珍航空承诺帮助莘莘学子在英国展开新生活。

二、凡是到这儿考试的莘莘学子都住在这间宾馆里面,因为这儿很清静,方便大家学习。

三、我们都欢迎各位莘莘学子到我们学校来参观。

四、面对就业压力,莘莘学子不断质疑所接受的高等教育。

五、在应试教育体制下,莘莘学子不堪其苦。

莘莘学子,十年寒窗苦读日,下一句怎样对?

莘莘学子苦耕耘,夜寐夙兴敢比拼。

跳过龙门欢庆日,出笼囚鸟放歌吟。

释义:众多的学子对于学习就是像耕耘那样的辛苦和努力,夜里和白天都努力加油,和同学们一同比较,一用进步。等到真正学业有成的一天,就像囚在笼中的鸟出笼一样开心快乐。

此诗表达了众多学子不论白天与黑夜,你追我赶相互比较式地努力学习,在取得了满意的成果之后,放松愉或燃快的心情。

鲤鱼跃龙门是普通老百姓对于个人通过自己努力改变命运的表达,也是老师,伏团培家人对自己孩子的期望。

扩缺唯展资料:

1、下句是:一朝金榜题名。

2、形容古代读书人寒窗苦读书,而终于取得功名。也作“十年寒窗苦读日,今朝金榜题名时”。

3、出自元代高明《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人努力刻苦做学问,总会有结果。“十年寒窗”是虚拟,意指要通过长期的努力,并非真的十年。

莘莘学子下联对什么老师

莘莘学子下联对谆谆老师。

莘莘学子出自吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革唤含命前后的回忆》:“莘莘学子,长期苦无出路及至科举废止,游学成风,他们便大批地来到日本。意思是指众多的学生。谆谆是反复告诫、再三叮咛的样子,用来形容老师。莘莘学子下联对谆谆老师,对仗工整,平仄协调,字数相备链郑同,结构相同,意思也相呼应。

对联简介:

对联,又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。

对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等,是一种对偶文学,一说起源于桃符。另一来源是春仿颂贴,古人在立春日多贴“宜春”二字,后渐渐发展为春联,表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

以上内容参考 百度百科-对联

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